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山西省晋城市陵川第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题

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高中生物审核员

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          陵川第一中学           2016-2017  学年高一下学期期末考试

                                 生物试题

注意事项:
    1.本试题分第     I 卷(选择题)和第    II 卷(非选择题)两部分,第        I 卷 1 至 5 页,第   II 卷
      6 至 8 页。
    2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
    3.回答第   I 卷时,选出每小题答案后,用            2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
      涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试题上无效。
    4.回答第   II 卷时,须用    0.5 毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上相对应的
      答题区域内,写在本试题上无效。
    5.考试结束后,将答题卡交回。
                               第  I 卷(50   分)

一、选择题(本题包括         25 个小题,每小题      2 分,共   50 分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.人类遗传病是指
      A.生来就有的先天性疾病                      B 一对基因控制的疾病
      C.遗传物质改变引起的疾病                     D.多对基因控制的疾病
2.下列疾病中,属于多基因遗传病的是
      A.并指        B.红绿色盲           C.猫叫综合征          D.青少年型搪尿病
3.对遗传病进行监测和预防一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。下列有
  关叙述不正确的是
    A. B 超检查不是产前诊断的唯一手段
    B.色盲女性和正常男性婚配适宜选择生女孩
    C.人类基因组的研究有利于人类对疾病的诊治和顶防
    D.基因诊断确定胎儿不携带致病基因,则其一定不患遗传病
4.调查人群中遗传病时,正确的做法是
  A.宜选取发病率较高的多基因遗传病
  B.人群中随机抽样调查计算发病率
  C.人群中随机抽样调查研究遗传方式
                             某种遗传病的患病人数
  D.某种遗传病的发病率                                           100 %
                        某种遗传病的患者家庭的人口总数

5.有关生物进化与生物多样性的说法,正确的是
  A.捕食者的存在减缓了被捕食者种群的进化
  B.环境条件保持稳定,种群的基因频率就不会发生变化
  C 一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化
  D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
6.下图表示基因控制蛋白质合成的某个阶段。决定图中氨基酸“M”的密码子是
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  A. AUG           B. UAC             C. TAC          D. ATG
7.基因突变和基因重组是生物变异的两种类型。下列关于二者的叙述,错误的是
  A.基因重组能够产生多种基因型                     B.基因突变对生物自身大多有害
  C.基因重组是生物变异的根本来源                    D.基因突变在环境中无诱变因素时也会发生
8.有关生物进化的观点,正确的是
  A.物种是生物进化的基本单位          
  B.池塘中所有的鱼构成了一个种群
  C.自然选择直接作用的对象是个体的表现型
  D.农药敌敌畏诱导棉铃虫产生了抗药性的个体
9.青霉素、链霉素等抗生素能抑制金黄色葡萄球菌的生长繁殖。科学家在培养野生型金
  黄色葡萄球菌的过程中,筛选出了两类个体:一类对青霉素有抗性,一类对链霉素有
  抗性。金黄色葡萄球菌抗药性差异的主要来源是
  A..基因重组             B.基因突变          C.染色体结构变异             D.染色体数目变异
10.隔离在生物进化中发挥着非常重要的作用,有关隔离的叙述错误的是
   A.隔离是物种形成的必要条件            
   B.隔离阻止了种群间的基因交流
   C.不同的物种之间必然存在着地理隔离
   D.马和驴杂交产生了后代骡,但二者仍存在生殖隔离
11.关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述,不正确的是
  A.某一性状可能由多个基因决定
  B.性状完全由基因控制,与环境无关
  C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的部分性状
  D.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
12. tRNA 是细胞中氨基酸的“搬运工”。有关               tRNA 的叙述正确的是
   A.是双链结构的核酸分子
   B.含有的反密码子由        3 个相邻的碱基组成
   C.碱基种类与     mRNA  不完全相同
   D 一种  tRNA 可以识别并转运多种氨基酸
13.某 DNA  分子片段中有      36 个碱基对,则由此片段控制合成的多肤链中,最多含有的
氨基酸的种类数是
   A. 24             B. 20            C. 12            D. 6
14.右图表示减数分裂过程中一对同源染色体的联会情况。图中最可能发生的变异是
   A.①中增加某一片段或②中增加某一片段
   B.①中缺失某一片段或②中缺失某一片段
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   C.①中增加某一片段或②中缺失某一片段
   D.①中缺失某一片段或②中增加某一片段.
15.与其他育种方法相比,诱变育种有很大的盲目性,
   这主要是因为
  A.诱变育种可以提高突变率
  B.诱变育种可以诱导产生新基因
  C.基因突变在生物界是普遍存在的
  D.基因突变是随机发生、不定向的
16.某生物体基因型为        AaBb(两对基因相互独立),能表示其体细胞中染色体情况的图是


17.基因中碱基对的替换、增添和缺失都会造成基因突变,其中最可能不会引起蛋白质
    结构和功能改变的是
   A.替换            B.替换和缺失            C.增添          D.增添和缺失
18.达尔文的进化论被认为是科学史上的一次革命,下列可体现其进步性的是
  A.对生物进化的解释局限于个体水平
  B.对遗传和变异的本质做出了科学的解释
  C.摒弃了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点
  D.论证了生物是进化的,并合理解释了生物进化的原因
19.某生物体细胞中的染色体组成如图所示,则该生物一定是
  A.二倍体生物
  B.单倍体生物
  C.体细胞中含三个染色体组的生物
  D.体细胞中含两个染色体组的生物
20.关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
  A.诱导染色体数目变化,低温与秋水仙素作用原理不同
  B.低温诱导处理后的根尖用卡诺氏液固定后就直接制作装片
  C.制作好的装片要先在低倍镜下找到目标后再换高倍镜观察
  D.在显微镜视野内观察到的均是加倍后的四倍体细胞
21.与二倍体葡萄相比,四倍体葡萄的特点是
   A.染色体数多了两条                                  B.植株长得弱小,高度不育
   C.茎秆粗壮,叶片、果实都比较大                             D.糖类、蛋白质等营养物质含量减
少
22.摩尔根的合作者在进行果蝇杂交实验时发现,白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇
    (XwY)杂交所产生的子一代中,因染色体变异出现了基因型为                       XwXwY  的白眼雌果
    蝇,该果蝇出现的原因是
    A.父本减数第一次分裂异常,结果产生                XwY 的精子
    B.父本减数第二次分裂异常,结果产生               XwXw 的精子
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    C.母本减数第一次分裂异常,结果产生               XwXw 的卵细胞
    D.母本减数第二次分裂异常,结果产生                XwY 的卵细胞
23.下图为利用普通西瓜(2N=22)培育三倍体无子西瓜的过程图解。有关说法正确的是


  A.三倍体西瓜的培育所依据的原理是染色体结构的变异
  B.三倍体西瓜授以普通西瓜的花粉,目的是刺激前者子房的发育
  C.三倍体西瓜无子的原因是没有同源染色体,无法减数分裂
  D.三倍体西瓜的无子性状为不可遗传的变异
24.孟加拉虎栖息在印度北部苍翠繁茂的雨林和干燥的树林中,与豚鹿有捕食关系。从
    进化的角度分析,下列说法错误的是
    A.豚鹿的进化速度比孟加拉虎的进化速度快
    B.孟加拉虎奔跑速度的加快可加速豚鹿的进化
    C.豚鹿奔跑速度的加快可加速孟加拉虎的进化
    D.孟加拉虎的存在有利于维持森林中的物种多样性
25.如图表示利用大穗(D)不抗病(T)和小穗(d)抗病((t)的两个水稻品
   种培育大穗抗病(DDtt )新品种的实验过程,下列说法正确的是
    A.该育种方法不适于家禽、家畜的育种

    B.通过杂交,将位于不同亲本中的相关性状集中于                    F1 中

    C.重组类型会在      F2 中出现,所以选择往往从          F2 开始

    D. F2 中表现出优良性状的个体即是符合要求的优良品种
                               第  II 卷(50  分)

二、非选择题(本题包括          6 大题,共   50 分)
26. (8 分)请依据所学的遗传学知识,回答与人类遗传病有关的问题:
(1)红绿色盲的遗传总是和性别相关联,这种现象叫做_______,该病在人群中多发
于_________(填“男”或“女”)性。
(2)下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用                       A 表示,隐性基因用
a 表示):


①该病是_____性遗传病,致病基因位于_______染色体。
②II —6 的基因型是_____,       II —9 的基因型是_______。
③若   II —6 和 II —7 再生一个孩子,则这个孩子为表现型正常女孩的概率是______。
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④欲保证    III —10 的后代不患此病,从理论上推断其配偶的基因型须为_______。
27. (8 分)下图示真核细胞中       DNA  分子控制蛋白质合成的过程,请据图回答:
注:[   ]内填序号


(1)甲过程发生在______中,图中酶的名称是________,该过程需要的原料是                       4 种
_____________________。
(2)乙表示的是_________过程,该过程需要的原料是_____________。
(3)乙图中可以看出,一个[           ]______分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行
   多条肤链的合成,据此推测该现象的意义:_______________。
28. (9 分)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖,下图是某科研小组用①和②两个品
  种培育矮杆(aa)、抗病(BB)小麦新品种的过程。请据图回答:


  (1)过程  I →II→ III进行的是______育种,该方法所依据的原理是__________。

  (2)图中  F1 的基因型是______,F2    的矮杆抗病个体中杂合子所占比例为________。
  (3)过程  IV→V→aaBB   所采用的育种方法的优点是_____,其中              IV 常用的方法为
      ______,得到的③的基因型有_________种。
  (4)过程  V 用秋水仙素处理时,将其滴在幼苗芽尖上的理由是___________。
29. (10 分)在非洲草原上生活着一群非洲野狗,它们体长约                   100 厘米,尾长     30-45 厘
   米,体重    17~36  千克,主要捕食高角羚。高角羚行动敏捷,奔跑迅速,以其优雅的姿
势
   和杰出的跳跃能力而出名。请回答以下问题:
   (1)非洲野狗种群中全部个体所含有的全部基因称为该种群的_____________。
   (2)若某非洲野狗种群中,决定毛色为黑色的基因为                    A,决定毛色为黄色的基因为
   a,从这个种群中随机抽取           100 个个体,测得基因型为         AA、Aa   和 aa 的个体分别
   是  35、60 和 5 个,则   Aa 基因型频率为_____,A       基因的频率为_______,a       基因
   的频率为________。多年后再对该种群进行调查,发现种群中                      AA 基因型频率为
  40%, Aa 基因型频率为      50%, aa 基因型频率为    10%,可判断该种群_______(填“发
  生”或“未发生”)进化,理由是____________。
  (3)非洲野狗利用保护色隐藏自己,捕获猎物;高角羚有着发达的视觉,发现天敌,快
    速逃跑。保护色和发达视觉之间的相互适应是_________的结果,这有利于生物多
    样性的形成。生物多样性包括___、______、____三个层次的内容。
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30. (6 分)将原产于北京的甘蓝,分别引种到宁夏和拉萨,很多年以后再移植到北京,与
    原产地的甘蓝相比,开花时期如下图所示。请回答:


   (1)将甘蓝分别引种到宁夏和拉萨,使原属于同一物种的种群                       a、b  和 c 之间产生了
     ______隔离而不能进行_______。
   (2)由图可知,种群      b 和种群   c 的个体之间由于花期不同,已不能正常传粉,理论上
     可推断种群     b 和种群   c______(填“是”或“不是”)同一物种。由此可知,生物
     的基本单位是_________。
   (3)不同的环境条件,使得不同地区的甘蓝发生不同变化,以适应当地环境,说明
      ________决定生物进化的方向,___________产生进化的原材料。
31.(9 分)果蝇是遗传学研究的经典材料。卞图甲表示某果蝇                     M 的染色体组成及三对等
   位基因在染色体上的分布示意图,其三对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B) 
   对黑身(b)、长翅(V)对残翅(       v )为显性;图乙表示两种变异类型。请回答:


  (1)据图甲分析,M      果蝇为_____性果蝇,判断的依据是________。细胞中有_______
    个染色体组,一个染色体组包含的染色体是_________(用数字表示,写出一种情况
     即可)。
  (2)图乙中①发生的时间是______(答出分裂方式及时期),该变异类型可以造成图
    甲中哪两对基因的重新组合?______________。
  (3)图乙中②的变异类型是_______,判断依据是_______。①、②两种变异类型中可以
     在光学显微镜下观察到的是_________(填数字)。
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